Completed PL
Coaching sukcesji — wielowymiarowe wsparcie zarządzania sukcesją w firmach rodzinnych
Coaching sukcesji — wielowymiarowe wsparcie zarządzania sukcesją w firmach rodzinnych
Program operacyjny: Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)
| Program operacyjny | Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) |
| Oś priorytetowa | IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa |
| Działanie | 4.3 Współpraca ponadnarodowa |
| Numer projektu | POWER.04.03.00-00-0052/17 |
| Wartość projektu | 1 847 980,80 PLN |
Partnerzy projektu
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (Polska)— Beneficjent
- Akademickie Centrum Informacji i Edukacji Europejskiej (Warszawa, Polska)— Partner krajowy
- Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt (Eichstätt, Niemcy)— Partner ponadnarodowy
- IFN Internationales Privatinstitut für Forschung und Netzwerkarbeit in Bildung, Beratung und Management in soziokulturellen Bereichen GmbH (Zorneding, Niemcy)— Partner ponadnarodowy
O projekcie
Celem projektu było opracowanie i wdrożenie modelu coachingu sukcesji — wsparcia sukcesji w firmach rodzinnych. Projekt obejmował dwa rodzaje działań ponadnarodowych: transfer nowych rozwiązań, ich adaptację i wdrożenie oraz wymianę informacji i doświadczeń z partnerem ponadnarodowym.
Główne rezultaty projektu
- Metodologia coachingu sukcesji integrująca kwestie wsparcia procesów sukcesyjnych, zapewnienia trwałości firmy rodzinnej i międzypokoleniowego transferu kompetencji przedsiębiorczych
- Program edukacyjny/szkoleniowy dla coachów sukcesji
- Przewodnik po coachingu sukcesji (wersja drukowana i elektroniczna)
- Rekomendacje dla instytucji szkoleniowych
- Rekomendacje dla instytucji wdrażających
Family Health Advisor
Family Health Advisor
Program operacyjny: Erasmus+ KA220-VET — Cooperation partnerships in vocational education and training
| Program operacyjny | Erasmus+ KA220-VET — Cooperation partnerships in vocational education and training |
| Działanie | KA220-VET — Partnerstwa na rzecz współpracy w kształceniu i szkoleniu zawodowym |
| Numer projektu | 2021-1-PL01-KA220-VET-000028101 |
| Okres realizacji | 1.11.2021 – 31.10.2024 |
| Wartość projektu | 333 267,00 EUR |
Partnerzy projektu
- EDU Research Polska Sp. z o.o. (Polska)— Lider projektu
- Széchenyi István University (Węgry)
- Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (Polska)
- IFN Internationales Privatinstitut für Forschung und Netzwerkarbeit in Bildung, Beratung und Management in soziokulturellen Bereichen GmbH (Niemcy)
- FOM Hochschule für Oekonomie & Management gemeinnuetzige GmbH (Niemcy)
O projekcie
Głównym celem projektu było opracowanie i profesjonalizacja modelu rodzinnego doradcy zdrowotnego jako nowej usługi związanej z opieką medyczną. Projekt odpowiadał na rosnące zapotrzebowanie na profesjonalne wsparcie rodzin w obszarze zdrowia i profilaktyki.
Główne rezultaty projektu
- Szczegółowa Metodyka Pracy Rodzinnego Doradcy Zdrowotnego, obejmująca zakres zadań i czynności, kompetencje doradcy oraz określenie granic kompetencji (w szczególności w stosunku do sektora usług medycznych)
- Modelowy program szkoleniowy dla Rodzinnych Doradców Zdrowotnych (FHA): Program szkolenia — 100 godzin oraz Program Studiów Podyplomowych — 4 semestry
- Profil Kompetencji FHA (uwzględniający różne wymiary funkcjonowania doradcy)
- Analizy uwarunkowań realizacji działań rodzinnych doradców zdrowotnych w systemach wsparcia rodziny w krajach partnerskich
EDU TRUMPO
EDU TRUMPO
Program operacyjny: Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)
| Program operacyjny | Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) |
| Oś priorytetowa | IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa |
| Działanie | 4.3 Współpraca ponadnarodowa |
| Numer projektu | POWR.04.03.00-IP.07-00-002/20 |
| Okres realizacji | 1.03.2021 – 31.05.2023 |
| Wartość projektu | 1 919 942,40 PLN |
Partnerzy projektu
- EDU Research Polska Sp. z o.o. (Polska)— Lider projektu
- IFN Internationales Privatinstitut für Forschung und Netzwerkarbeit in Bildung, Beratung und Management in soziokulturellen Bereichen GmbH (Niemcy)
O projekcie
Celem projektu było zwiększenie możliwości pozostawania na rynku pracy pracowników w wieku przedemerytalnym i emerytalnym w sektorze MMSP poprzez wdrożenie modelu EDU TRUMPO — narzędzia do wielowymiarowego Treningu Umiejętności Poznawczych starszych pracowników, bazującego na rozwiązaniach niemieckich.
Główne rezultaty projektu
- Opis rozwiązania: EDU TRUMPO — trening umiejętności poznawczych starszych pracowników, zawierający Model wsparcia dla Pracowników i Model wsparcia dla Pracodawców
- System EDU TRUMPO — platforma informatyczna wraz z zestawem gier na sześciu poziomach do treningu funkcji poznawczych, umożliwiająca dopasowanie treningu do indywidualnych potrzeb pracownika
- Przetestowanie rozwiązania w 6 małych przedsiębiorstwach
- Wdrożenie rozwiązania w 10 małych przedsiębiorstwach
- Objęcie wsparciem w zakresie Treningu Umiejętności Poznawczych 32 pracowników w wieku emerytalnym i przedemerytalnym
EDU SKILLS SYSTEM
EDU SKILLS SYSTEM
Program operacyjny: Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)
| Program operacyjny | Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) |
| Oś priorytetowa | IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa |
| Działanie | 4.3 Współpraca ponadnarodowa |
| Numer projektu | POWR.04.03.00-00-0022/19 |
| Okres realizacji | 1.08.2020 – 31.03.2023 |
| Wartość projektu | 1 969 806,87 PLN |
Partnerzy projektu
- EDU Research Polska Sp. z o.o. (Polska)— Lider projektu
- FOM Hochschule für Ökonomie & Management gemeinnützige GmbH — Institut für Gesundheit & Soziales (Niemcy)
- NET Projekt Sp. z o.o. (Polska)
O projekcie
Celem projektu było wypracowanie, w oparciu o rozwiązania ponadnarodowe, przetestowanie i wdrożenie do praktyki modelu EDU SKILLS SYSTEM dla MŚP z sektora usług rehabilitacji medycznej. Projekt realizował temat dostosowania kompetencji kadr małych i średnich przedsiębiorstw do zmian zachodzących w gospodarce poprzez zastosowanie modelu reskillingu.
Główne rezultaty projektu
- Koncepcja EDU SKILLS SYSTEM — model reskillingu dla sektora MŚP branży usług rehabilitacji medycznej (oparty na ocenie pracowników metodą 360 stopni oraz monitorowaniu jakości procesów pracy)
- System IT zintegrowany z aplikacją mobilną do gromadzenia, przetwarzania i interpretowania sytuacji niedostosowania kompetencji pracowników
- Przetestowanie rozwiązania w 2 przedsiębiorstwach z branży rehabilitacji medycznej
- Wdrożenie rozwiązania w 8 przedsiębiorstwach z branży rehabilitacji medycznej
- Objęcie wsparciem szkoleniowo-doradczym 160 pracowników (lekarzy, pielęgniarek, fizjoterapeutów, rejestratorów medycznych)
Kompetencje bez granic
Kompetencje bez granic
Program operacyjny: Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)
| Program operacyjny | Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) |
| Oś priorytetowa | IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa |
| Działanie | 4.2 Programy mobilności ponadnarodowej |
| Numer projektu | POWR.04.02.00-00-0017/20 |
| Okres realizacji | 1.05.2021 – 31.10.2022 |
| Wartość projektu | 392 463,50 PLN |
Partnerzy projektu
- EDU Research Polska Sp. z o.o. (Polska)— Lider projektu
- Stowarzyszenie Katolicki Ruch Antynarkotyczny KARAN (Polska)
- IFN Internationales Privatinstitut für Forschung und Netzwerkarbeit in Bildung, Beratung und Management in soziokulturellen Bereichen GmbH (Niemcy)
O projekcie
Celem projektu było podniesienie kompetencji zawodowych i kluczowych 32 pracowników pracujących z dziećmi, młodzieżą lub osobami młodymi wykluczonymi lub zagrożonymi wykluczeniem społecznym poprzez realizację międzynarodowych programów mobilnościowych na terenie Niemiec.
Główne rezultaty projektu
- Warsztaty przygotowujące do mobilności (4 grupy × 16 godzin)
- Indywidualne wsparcie coachingowe dla uczestników — łącznie 160 godzin
- 10-dniowe wizyty studyjne w Niemczech (4 grupy × 8 osób)
- Podniesienie kompetencji w zakresie pracy terapeutycznej i wychowawczej z osobami uzależnionymi, metod terapii uzależnień behawioralnych oraz reintegracji społecznej i zawodowej
- Podniesienie kompetencji w zakresie superwizji w pracy z osobami uzależnionymi
EDU STAŻ — mobilna aplikacja stażowa
EDU STAŻ — mobilna aplikacja stażowa
Program operacyjny: Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER)
| Program operacyjny | Program Operacyjny Wiedza Edukacja Rozwój (POWER) |
| Oś priorytetowa | IV. Innowacje społeczne i współpraca ponadnarodowa |
| Działanie | 4.3 Współpraca ponadnarodowa |
| Numer projektu | POWR.04.03.00-00-0026/18 / POWR.04.03.00-IP.07-00-001/18 |
| Okres realizacji | 1.01.2019 – 31.12.2021 |
| Wartość projektu | 1 514 163,91 PLN |
Partnerzy projektu
- EDU Research Polska Sp. z o.o. (Warszawa, Polska)— Lider projektu (Beneficjent)
- Net-Projekt Sp. z o.o. (Warszawa, Polska)— Partner krajowy
- IFN Internationales Privatinstitut für Forschung und Netzwerkarbeit in Bildung, Beratung und Management in soziokulturellen Bereichen GmbH (Zorneding, Niemcy)— Partner ponadnarodowy
O projekcie
Projekt stanowił odpowiedź na problem braku miejsca gromadzącego oferty staży z różnych instytucji, miejsc i branż w jednym miejscu, a także trudnej i czasochłonnej komunikacji między instytucjami i firmami a potencjalnymi stażystami. Celem projektu było zwiększenie dostępności form rozwoju kompetencji zawodowych dla dorosłych poprzez opracowanie i wdrożenie mobilnego systemu zarządzania stażami z wykorzystaniem doświadczeń partnera niemieckiego.
Główne rezultaty projektu
- EDU STAŻ — narzędzie informatyczne do organizowania staży zawodowych: platforma internetowa dla firm zintegrowana z aplikacją mobilną
- Rekomendacje dla instytucji użytkujących
- Podręcznik użytkownika systemu i aplikacji mobilnej EDU STAŻ
- Przetestowanie rozwiązania w 8 przedsiębiorstwach
- Wdrożenie rozwiązania w 17 przedsiębiorstwach
- Objęcie wsparciem w zakresie poszukiwania stażu 150 osób